第116章 摸底测试(第2/2 页)

多负面的影响。

她紧张之下，一不小心给什么东西给绊了一下，差点摔了一跤，这时，原本零落的掌声，突然变得热烈起来，伴随着很不友好的哄笑声。

邱素萍压抑着情绪坐下来，抬头委屈地看一看阳树，阳树早就皱起了眉头，一见邱素萍的表情，知道她受到了影响，当即朝鼓掌的学生们摆了摆手。

掌声停下，阳老师严肃地说：“我就不明说了，你们自己扪心自问，这掌声是表示欢迎鼓励吗，还是表达别的什么情绪？”

没人敢回应。

“以两种性质截然不同的掌声来对待即将为你们演奏的新同学，你们是不是就有了一种取得胜利的感觉？很不幸，这样的掌声只会带来两个结果，打击了新同学的同时，彰显你们自身的素质，邱素萍没有得到尊重，失去的只是完美演出所需的情绪，但你们失去的，却是我的尊重。”

同学们低下了脑袋。

“同学们，你们这样坦率地公开自己的嫉妒，这样理所当然地给自己的无能吃安慰药，后果是什么？如果继续这样下去，你们永远不可能有出息，有出息的人，对强大的人只会欣赏，不会嫉妒。”

他的目光扫向每一个学生：“钢琴演奏是高雅的艺术，作为钢琴系的学生，首先得尊重这门艺术，尊重每一个钢琴演奏者，不管你们对邱素萍同学有何意见，当她出现在钢琴面前时，她就是这里的主人，你们就必须把一切负面的东西放下，尊重她，感激她，聆听她，这是一个钢琴系学生需要具备的基本礼仪和基本教养，如果做不到这一点，请趁早收拾行李离开我的教室，别再浪费时间了，那样的人不配演奏钢琴，不配做我的学生。”

第一节课，阳老师就用这样的措辞和语气说话，这帮刚进入大学课堂的钢琴生们有点懵了，不少人面红耳赤，整个教室真正做到了鸦雀无声。

阳树说：“我看到有些同学脸红了，那说明你们还懂得惭愧，还知道反省，那么，我再给你们一次机会，为了钢琴，请给邱素萍真真正正的掌声。”

掌声再起，每一个人都加足了劲。

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