第4章 询问(第1/2 页)

由于新的规定导致老师不能再采用原来的教育理念管理学生了，徐晓晔这个快要退休的老师最终的结局是把她调离了一线，而我则是被我父母好好教育了一番，此时我们的新老师是一个刚刚大学毕业的老师。

只不过发生这件事后，兴城县第二小学的老师不敢再管我了，其他老师也引以为戒，开始用新思维、新方法管理学生，虽然有一部分学生开始不那么努力学习了，但我因为还保留我大部分中小学阶段学的知识，所以我在吃老本的情况下能考八九十分，而季秋钧和高兰的分数要略微比我高一些。

这个时候我说道：“季秋钧，之前我好像提过，高兰并不是一个蠢女人，现在你应该看出来了吧。”

季秋钧说道：“小学一年级还看不出什么呢，我之前看过三四年级的课本，也许等到那个时候，高兰就会遇到她的拦路虎了。”

我说道：“也许高兰应该只是不会利用课上的时间，所以才会出现你所说的事情，但分秒和小时的换算需要按照60进制来换算，这对于刚刚接触60进制的人来说确实有点难，我记得我母亲刚刚接触勾股定理的时候也不是很理解，但后来才慢慢的熟悉这个知识点。”

季秋钧说道：“同样是女人，人与人之间差别怎么这么大呀。”

我说道：“这是难免的事情，而且女人普遍对数学和物理不是很敏感，只不过总有一批人正好相反。”

季秋钧说道：“这一点我相信，只不过你有什么打算吗？我看咱们学校的老师好像不怎么喜欢你，尤其是让徐老师去别的学校当宿管之后。”

我说道：“这没好办法，最近几年进入教育系统的人还差点劲，已经工作20年以上的老教师，有很多新观念他们会嗤之以鼻的，在他们的培养下，虽然确实有一部分人能够考上好大学，但这样做的代价是不能做到德智体美全面发展了，甚至很多人心里边会出现问题的。”

季秋钧被我的话震惊到了，说道：“你是在危言耸听吧。”

我说道：“你可以留心一下那些家庭条件并不好的人和经常被老师针对的人，看一看10年之后，他们去哪些学校读书了，看一看他们对教师这个行业的人有没有意见。”

季秋钧说道：“就算你说的是对的，但和老师对着干也不是一个办法，毕竟咱们还能用得着对方，哪怕咱们看不惯很多老师的做法。”

我说道：“我这个人吃软不吃硬的，如果她不一刀切，又或者不说用不着的，我

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！